Não me perguntem como é que deveria ser, porque eu não sei responder. Não é nada fácil avaliar um professor, porque há muitos factores em jogo. Talvez seja fácil avaliar um vendedor, talvez pela quantidade que vende, não sei. Talvez seja (ou não) fácil avaliar determinadas profissões. A nossa não é, de certeza.
Interessante, que dentro da escola, por exemplo, num grupo de leccionação ou num Conselho de Turma, sabe-se empiricamente quem é bom professor e quem o não é. Pode ser pelo que os alunos dizem, pode ser pelo que transborda da sala de aula, pode ser pela organização ou pelo caos do trabalho de um determinado professor. Mas dificilmente estas coisas servem como critérios de avaliação.
Há tipos de professor muito diferentes:
- Há o que se dedica à pedagogia, que está a par de todas as últimas correntes e que tenta aplicá-las às suas aulas.
- Há o que se dedica à organização escolar, que apresenta as melhores exposições / conferências / visitas de estudo / parcerias.
- Há o que explica bem e se desdobra para fazer os alunos entender e dominar a matéria.
- Há o que se dá totalmente aos alunos, que é mais pai / mãe que os próprios pais deles, que era capaz de os levar para sua casa até...
A anterior vigência no Ministério da Educação valorizou sobretudo os dois primeiros. Mas o que é a ciência pedagógica sem o verdadeiro interesse pelos alunos? O que é a organização de 'eventos' se não se é capaz de explicar decentemente a matéria?
Por tudo isto, é deveras complicado estabelecer um sistema de avaliação justo, que contemple o que é essencial na função docente e que permita a cada professor querer e melhorar a cada dia.
Desejo que algo como isto seja possível em breve.
20.11.09
17.11.09
Lar Evangélico Português

Esteve hoje presente nas "Tardes da Júlia", na TVI, na presença de adultos que lá foram criados desde pequenos, bem como na da D. Isabel, uma das suas obreiras.
Nascido no grande coração e na própria casa dos seus fundadores, Pastor Eduardo Machado e sua esposa D. Isménia, o LEP já abrigou milhares de pessoas, tanto crianças como idosos.
Na foto, uma vista recente da entrada do lar de idosos.
14.11.09
12.11.09
Na RTP 1
Ouvi atentamente a nova Ministra da Educação. Fiquei baralhada: para quem, até há pouco, dizia que manteria todas as políticas da educação seguidas pela sua antecedente, pareceu agora totalmente aberta ao diálogo e à mudança...
E mais: com toda a autonomia...
A ver vamos.
E mais: com toda a autonomia...
A ver vamos.
9.11.09
E o Muro Caíu
7.11.09
4.11.09
Netos

Dos sete netos que tenho, três estão entre os quase 2 e os quase 3 anos: a Marta faz 3 este mês, a Rebeca tem 2 anos e 3 meses e o Joaquim faz 2 anos este mês. É muito engraçado observar como brincam, correm, conversam e riem juntos, já que, para já, acham graça às mesmas coisas. O Joaquim, não se sabe bem porquê, gosta bem mais de bolas e carros do que de qualquer outra coisa...
Aí estão eles a ver um DVD dos Little People.
3.11.09
"Autumn Park"
2.11.09
Na escola
Hoje aconteceu-me algo inédito em quase 40 anos de ensino...
Um aluno vem junto de mim no início da aula, para me entregar uma justificação de falta. (Sou a DT deles). Coloca em cima da mesa uma pastinha de plástico e eu pego nela para retirar a folha que eu precisava, visível através da capa. Quando eu tiro a folha, vem atrás... uma barata! As meninas gritaram e quase saltaram para cima das mesas. Eu própria dei um pulo para trás. Acabou por ser o dono da barata a apanhá-la com um papel e colocá-la no lixo... Não sem antes tentar convencer os restantes que a barata já lá estava em cima da mesa...
Podem imaginar o gozo durante o resto da aula...
Um aluno vem junto de mim no início da aula, para me entregar uma justificação de falta. (Sou a DT deles). Coloca em cima da mesa uma pastinha de plástico e eu pego nela para retirar a folha que eu precisava, visível através da capa. Quando eu tiro a folha, vem atrás... uma barata! As meninas gritaram e quase saltaram para cima das mesas. Eu própria dei um pulo para trás. Acabou por ser o dono da barata a apanhá-la com um papel e colocá-la no lixo... Não sem antes tentar convencer os restantes que a barata já lá estava em cima da mesa...
Podem imaginar o gozo durante o resto da aula...
29.10.09
28.10.09
26.10.09
Impressionante
Ontem , na Grande Repostagem da Sic, mesmo no final, um dos muitos órfãos da Sida em Moçambique, sem pai, sem mãe, com casa feita por si e pelos seus irmãos, mas sem deixar de ir à escola e à igreja, responde assim à pergunta da jornalista sobre o que lhes falta:
"Nada, nada, não nos falta nada."
"Nada, nada, não nos falta nada."
25.10.09
24.10.09
A Dança das Horas
22.10.09
Reunião da minha Direcção de Turma
Como é possível que, cinco semanas depois do início do ano, na minha turma ainda faltem 3 professores? E isto num Curso Profissional, onde se têm que dar todas as aulas.
Perguntem ao Ministério da Educação.
Perguntem ao Ministério da Educação.
21.10.09
Comentário de um colega de escola...
... ao saber que me falta um ano e tal para a aposentação:
"Se fosses presidiária, deixavam-te sair por bom comportamento; como és professora, tens que cumprir a sentença toda!"
"Se fosses presidiária, deixavam-te sair por bom comportamento; como és professora, tens que cumprir a sentença toda!"
20.10.09
Saramago e a Bíblia
As palavras amargas de Saramago sobre a Bíblia fazem-me recordar o seu magnífico "Ensaio sobre a Cegueira", que encaixa perfeitamente na analogia da cegueira espiritual de que enferma (sem o saber) o seu próprio autor.
19.10.09
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