Outono

na Marinha Grande.

80 anos!

É a bela idade que hoje completa a senhora minha sogra, que foi mãe de 8 filhos, hoje apenas 5, é avó de 16 netos e bisavó de 21 bisnetos, contando com a Júlia!
Muitos parabéns!

Lavores

A escolinha pediu e aqui a avozinha fez: um saco para a roupa de cama da Joana.

Recebido por Email

Aos meus alunos, aos Pais dos meus alunos, aos professores e a todos os meus concidadãos

Tenho cinquenta e tal anos de idade, trinta e muitos dos quais como docente no ensino secundário e no ensino superior.

Fiz a Licenciatura com 16 valores, o Estágio Pedagógico com 18 e um mestrado em Ciências da Educação com Muito Bom.
Dediquei a minha vida à Escola Pública. Fui Presidente do Conselho Executivo (dois mandatos), orientador de estágio pedagógico (3 anos), delegado de grupo / coordenador de departamento (dois mandatos), Presidente do Conselho Pedagógico (um mandato) e director de turma durante vários anos.

Nos últimos tempos leccionei no ensino superior, com ligação permanente à formação de professores.Desempenhei vários cargos pedagógicos, participei em múltiplos projectos e desenvolvi dois trabalhos de elevado valor científico.
Entretanto, regressei ao ensino secundário e à minha escola de origem.
Alguns dos antigos colegas, embora mais novos do que eu e com menos tempo de serviço (compraram o tempo, explicaram-me depois) já se tinham reformado. Eu também já tinha idade, mas faltavam-me alguns meses para o tempo necessário quando mudaram as regras do jogo. E como se não bastasse a alteração dessas regras, é aprovado, entretanto, um novo estatuto para a carreira docente. E logo de seguida é aberto o concurso para professores titulares. Um concurso para uma nova categoria onde eu não tinha lugar!
Não reunia condições. Mesmo com um Mestrado em Ciências da Educação e sem ter dado uma única falta nos últimos sete anos, o meu curriculum valia, apenas, 93 pontos! Faltavam 2 pontos para o mínimo exigido a quem estivesse no 10º escalão.

Com as novas regras, o meu departamento passou a ser coordenado, a partir do presente ano lectivo, por um professor titular. Um professor que está posicionado no 8º escalão. Tem menos 15 anos de serviço do que eu. Foi meu aluno no ensino secundário e, mais tarde, meu estagiário. Fez um bacharelato com média de 10 valores e no estágio pedagógico obteve a classificação de 11 valores. Recentemente concluiu a licenciatura numa estabelecimento de ensino privado, desconhecendo a classificação obtida. É um professor que nunca exerceu qualquer cargo pedagógico, à excepção de director de turma. Nos últimos sete anos deu 84 faltas, algumas das quais para fazer 15 dias de férias na República Dominicana (o atestado médico que utilizou está arquivado na secretaria da escola, enquanto os bilhetes do avião e a factura do hotel constam de um outro processo localizável). O seu curriculum vale 84 pontos, menos 9 pontos do que o meu. Contudo, este docente foi nomeado professor titular.

De acordo com o Senhor Primeiro Ministro e demais membros do seu Governo, com o apoio do Senhor Presidente da República e, agora, com o apoio dos dirigentes sindicais, este professor está em melhores condições do que eu para integrar ' (...) um corpo de docentes altamente qualificado, com mais experiência, mais formação e mais autoridade, que assegure em permanência as funções de organização das escolas para a promoção do sucesso educativo, a prevenção do abandono escolar e a melhoria da qualidade das aprendizagens.'

A conclusão, embora absurda, é clara: se eu estivesse apenas no 9º escalão, e com os mesmos pontos, seria considerado um docente altamente qualificado, com mais experiência, mais formação e mais autoridade. Como estou no 10º escalão, e não atingindo os 95 pontos, eu já não sou nada.

Isto é o resultado de uma selecção feita com base na '(...) aplicação de uma grelha de critérios objectivos, observáveis e quantificáveis, com ponderações que permitam distinguir as experiências profissionais mais relevantes (...)[onde se procurou] reduzir ao mínimo as margens de subjectividade e de discricionariedade na apreciação do currículo dos candidatos, reafirmando-se o objectivo de valorizar e dar prioridade na classificação aos professores que têm dado provas de maior disponibilidade para assumir funções de responsabilidade.' É assim que 'reza' o DL 200/2007, de 22 de Maio. Admirável!

Agora consta por aí (e por aqui) que aquele professor (coordenador do meu departamento) me irá avaliar...
Não, isso não será verdade. Esse professor irá, provavelmente, fazer de conta que avalia, porque só pode avaliar quem sabe, quem for mais competente do que aquele que se pretende avaliar.
O título de 'titular' não é, só por si, suficiente. Mesmo que isto seja só para fazer de conta...

Conhecidos que são os meus interesses, passo ao principal objectivo desta carta, que é, simplesmente, pedir perdão!

Pedir perdão, em primeiro lugar, aos meus alunos. Pedir perdão a todos os Pais dos meus alunos. Pedir perdão porque estou de professor, mas sem me sentir professor. Tal como milhares de colegas, humilhados e desencorajados, sinto-me transformado num funcionário inútil, à espera da aposentação.
Ninguém consegue ser bom professor sem um mínimo de dignidade. Ninguém consegue ser bom professor sem um mínimo de paixão.

As minhas aulas eram, outrora, coloridas, vivas e muito participadas. Com acetatos, diaporamas, vídeos, powerpoint, etc. Hoje é, apenas, o giz e o quadro. Só a preto e branco, com alguns cinzentos à mistura.
Sinto-me desmotivado, incapaz de me empenhar e de estimular. Receio vir a odiar a sala de aulas e a própria escola. Receio começar a faltar para imitar o professor titular e coordenador do meu departamento (só não irei passar férias para a República Dominicana porque tenho outras prioridades...). Receio que os professores deste País comecem a fingir que ensinam e a fingir que avaliam. Sim, porque neste país já tudo me parece a fingir.

Cumprimentos.

(Um professor anónimo e humilhado, tal como milhares de outros professores)

A Senhora Ministra da Educação

anuncia como objectivo o sucesso a 100% de todos os alunos no 9º ano.
Não explicou se também se exigirá que todos saibam ler / escrever e fazer contas. Ainda bem!

Gatos e Flores

Foi desta varanda que a Sericaia caiu há um ano e tal. Sobreviveu, mas ficou com uma pata mais curta que a outra. Por essa causa, subimos a vedação da varanda, para o abismo poder ficar mais inacessível.
Continuaram a saltar para o parapeito. Daí ter que o encher de vasos e, logo, de flores, como há dias falei.


Esta é a "portulaca", uma planta de origem brasileira, com a particularidade de dar flores do mesmo pé de diferentes cores, como podem testemunhar.


Não sei o nome desta, mas ficou linda com as gotinhas da chuva.


A "dipladenia" é trepadeira e dá estas flores de um vermelho vivo.


Esta é a "lamprantus" de folhinhas gordas para aguentar o sol da varanda.

Ah! As gatas não voltaram a tentar dar o salto!

Outono

Para os meus amigos que ficam tristes com o fim do Verão, deixo esta fotografia de Luís Brites, que mostra bem como o Outono pode ser uma estação de maravilha. Gosto muito do Outono!

As Minhas Gatas

Migas

Sericaia

... continuam lindas!

Foi Há 37 Anos!

Éramos os jovens que a foto ainda consegue documentar, apesar das deformações que lhe introduzi.
Só há pouco me apercebi que já ultrapassámos em 2 anos o casamento dos meus pais, que na altura do nosso me parecia uma meta inatingível...
Continuamos juntos e contentes, pela graça de Deus!

Trabalho de Férias

Duas fraldinhas para a Júlia, prestes a chegar. A da esquerda representa os gatinhos lá de casa, o Renhau e a Mia.

Oferta

A mãe de um antigo aluno tem uma hortinha por estes lados, onde cultiva vários legumes que me vai oferecendo. Há dias, entre o feijão verde, uns pezinhos de salsa e outras verduras, vinham uns tomates de um tamanho fora do comum. Aí está um deles, comparado com o tamanho de uma colher de chá.
O sabor, esse então, não se fotografa!

Oprah

Ao ver de passagem um dos programas da Oprah, assisto à cena de uma família candidata a perder peso a ter a casa revistada de alto a baixo por um fulano, que aproveita para pôr quase tudo no lixo! Isto de, para se emagrecer, ter que ter alguém a vasculhar a nossa cozinha e a deitar fora os nossos apetrechos a custo reunidos nas lojas dos 300 ao longo de décadas, tem muito que se lhe diga!

Regresso à Escola

Comemoração

Foi hoje que tivemos o almoço de comemoração do centenário do meu pai, com a presença de todos os seis filhos e respectivos cônjuges, dos onze netos e respectivos cônjuges e dos seis bisnetos. Foi uma ocasião de nos alegrarmos por aqueles que nos precederam e de convivermos uns com os outros na alegria da união familiar. Foi muito bom!

Hoje, na Minha Igreja

Escola

Horas e horas em reuniões sobre a avaliação dos professores, como se os alunos fossem uma mera desculpa para avaliar os profs.

Facilidades

Hoje não resisto a copiar do meu colega Anterozóide esta resposta aos nossos brilhantes governantes.

O poder da persuação

Releio no livro de Actos o encontro de Paulo acorrentado com o poder político da época, neste caso encarnado no Rei Agripa, que responde ao seu discurso com a irónica afirmação: "Por pouco me persuades a fazer-me cristão..." A resposta de Paulo é exemplar: "Peço a Deus que, daqui a pouco tempo, não só tu, mas todos os que hoje me estão a ouvir, se tornem naquilo que sou, mas sem estas correntes."
Hoje chamar-lhe-íamos talvez proselitista ou algo ainda pior.
Mas arrisco afirmar que, apesar do meu feitio pouco 'pregador', eu mesma gostaria de agarrar o rosto de alguns parentes e amigos, olhá-los nos olhos e dizer-lhes sem rebuços o quanto gostaria de os ver caminhar no mesmo Caminho que sigo.
Não possuindo o poder de retórica de Paulo, deixo a Deus a persuação.

Green Fingers

Incluído no pacote da alegria de voltar a casa e ao trabalho (está bem, mais uma semanita de férias em casa não seria mau...) veio também um ataque de jardinagem. Eis aí em cima o seu resultado.

Trabalho

Tão ansiosa estou por voltar às rotinas diárias que, por engano, me fui apresentar na escola um dia mais cedo...

"Home, Sweet Home"

Sandra Hampson